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孕中期胎教故事

给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容,讲故事时孕妇应把腹内的胎儿当成一个大孩子,娓娓动听的边说亲切的语言,通过语言神经传递给胎儿,使胎儿不断接受客观环境的影响,在不断变化的文化范围中发育成长。

1.故事胎教注意事项

(1)为了让母亲的感觉与思考能和胎儿达到最充分的交流,最好是保持平静的心境并保持注意力的集中。(2)在念故事前,最好先将故事的内容在脑海中形成影像,以便比较生动地传达给胎儿。(3)如果没有太多的时间,只能匆匆地念故事给胎儿听,至少也要选择一页图画仔细地告诉胎儿,尽量将书画上的内容“视觉化”地传达给胎儿。 “视觉化”就是指将鲜明的图画、单字、影像印在脑海中的行为。研究发现,每天进行视觉化的行为,会逐渐增强将讯息传达给胎儿的能力。(4)在选择胎教书籍时,不要有先入为主的观念,自以为宝宝会喜欢哪些书籍,尽量广泛阅读各类书籍。

2.如何进行故事胎教

在胎教中,给胎宝宝讲故事,教胎宝宝识字,让胎宝宝接受美的熏陶,都可以让胎儿“见多识广”。

故事培养想象力

给胎儿讲故事是一项不可缺少的胎教内容。讲故事时孕妇应把腹内的胎儿当成一个大孩子,娓娓动听地向他(她)讲述,通过语言神经传递给胎儿,使胎儿不断接受客观环境的影响,在不断变化的文化氛围中发育成长。讲故事既要避免尖声尖气的喊叫,又要防止平淡乏味的读书,方式可以根据孕妇的具体情况而定。内容由母亲任意发挥,讲随意看书的故事;也可以读故事书,最好图文并茂的儿童读物;还可以给胎儿朗读一些儿歌、散文等。内容不应长,宜有趣,切忌引起恐惧、惊慌。

识字让胎儿更聪明

首先制作一些卡片,即把数字和一些笔画简单、容易记忆的字制成鲜艳的卡片。卡片的底色与卡片上的字分别要用对比度鲜明的颜色如黑与白、红和绿等。训练时,母亲应集中精力,全神贯注,就像教小学生识字一样。一边用手沿着字的笔画反复描画,一边读音。应注意笔画一定要正确,每天抽出时间定时进行,这样久而久之,将有助于孩子识字能力的培养。

胎儿也需要美育

胎教中的美育是通过母亲对美的感受来实现的,它包括对胎儿进行音美、色美、形美的信号输入。母亲可欣赏一些具有美的感召力的绘画、书法、雕塑及戏剧、舞蹈、影视文艺等作品,接受美的艺术熏陶。并常去公园及郊外领略大自然的优美风光,把内心感受描述给腹内的胎儿,如蓝色的大海、阵阵的涛声、苍翠的山峦、灿烂的晚霞、鸟语花香等等。形美是指孕妇应加强自身修养,言行举止大方,着装应色彩明快、得体、舒适,充分体现和享受孕育美,使胎儿能置身于美好的母体内外环境,受到“美”的熏陶。

现代医学已经证明,生活在母亲子宫里的胎儿是个能听、能看、能感觉的小生命。母亲对外界事物的感受都能通过某种途径巧妙地转化为教育因子,直接作用于胎儿。所以作为母亲,应不失时机地加紧与胎儿之间的交流,对他施以良性刺激,以丰富胎儿的精神世界。给胎儿讲故事就是一项不可缺少的胎教内容。这是因为讲故事时,母亲把腹内的胎儿当成一个大孩子,娓娓动听地述说,亲切的语言将通过语言神经的振动传递给胎儿,使胎儿不断接受客观环境的影响,在不断变化的文化氛围中发育成长。

讲故事的方式有两种:一种是由母亲任意发挥,讲随意编就的故事;一种是读故事书,最好是图文并茂的儿童读物。内容宜短,宜轻快和谐。较易引起恐惧和伤感,以及使人感到压抑的故事,如《灰姑娘》、《白雪公主》等就不宜选用。

讲故事时母亲应取一个自己感到舒服的姿势,精力要集中,吐字要清楚,声音要和缓,要防止平淡乏味的读书,应以极大的兴趣绘声绘色地讲述故事的内容。除此之外,还可给胎儿朗读一些轻快活泼的儿歌`诗歌`散文以及顺口溜等等。肚子里的宝宝爱读什么书?

我们知道,胎儿在母体内是可以感受到母亲的举动和言行的。孕妇在怀孕期间的所作所为都可以直接影响到胎儿出生后的性格、习惯、道德水平、智力等各个方面。

从目前有研究结果来看,许多研究均证实了我国古代胎教理论的科学性。 那么孕妇如何提高自己各方面的修养呢?应在学识、礼仪、审美、情操等各方面全面发展。 试想,生活中每个人都会被一些优美的言语、引人入胜的文学作品所吸引。因为从中我们可以感受到大自然母亲般的胸怀,从书中对人世间一切美好事物的描写中体会到世界的温馨。这不仅可以使孕妇本身得以充实、丰富,同时熏陶了腹中的宝宝,让他也感受这诗一般的语言、童话一样美的仙境,而且还会刺激胎儿快速地生长,使其大脑的发育优于其他胎儿。

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